國中科展創意發明 建物旋轉器抵掉七成震波
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國中科展創意發明 建物旋轉器抵掉七成震波
〔記者黃文鍠台南報導〕
四川強震震垮不少建物,凸顯建築防震的重要性,台南市四名國中學生利用陀螺儀原理,發明建物旋轉器,實際測試後,可抵銷七成以上震波,創意獲得科展評審青睞,入圍此次台南市科展決選。
後甲國中二年三十四班的黎乃傑、郭大葳、陳宏叡、郭士維,平日就對自然科學相當有興趣,去年在學校觀賞地震影片後,對震災造成的損傷印象深刻,於是湊在一起,思考是否有辦法提早對地震預警,甚至減少地震災害。
四人先研究利用電極原理,在地震剛發生時就能感應到細微震動,以蜂鳴或閃光方式提醒民眾注意。
但這樣的設計,涉及比較不熟悉的電子領域,四人雖然蒐集了不少資料,仍無法克服瓶頸,被迫放棄。
此時,郭士維透過家中的科學頻道影片,發現陀螺儀具有平衡功能,靈機一動,嘗試設計以陀螺旋轉方式來轉移能量,達到釋放震波能力。
四個人經過三個多月設計、組裝,並且分工由黎乃傑、陳宏叡負責數據統計,郭士維負責圖表與結構,郭大葳負責協調溝通,在學校物理老師楊秋華指導下,先打造模擬地震情景的平台,然後在平台上搭建設有旋轉器模型的結構物,經過多次錯誤嘗試,終於印證在地震發生時,只要旋轉器開始運作,就能順利抵銷大部分震波。
四川強震震垮不少建物,凸顯建築防震的重要性,台南市四名國中學生利用陀螺儀原理,發明建物旋轉器,實際測試後,可抵銷七成以上震波,創意獲得科展評審青睞,入圍此次台南市科展決選。
後甲國中二年三十四班的黎乃傑、郭大葳、陳宏叡、郭士維,平日就對自然科學相當有興趣,去年在學校觀賞地震影片後,對震災造成的損傷印象深刻,於是湊在一起,思考是否有辦法提早對地震預警,甚至減少地震災害。
四人先研究利用電極原理,在地震剛發生時就能感應到細微震動,以蜂鳴或閃光方式提醒民眾注意。
但這樣的設計,涉及比較不熟悉的電子領域,四人雖然蒐集了不少資料,仍無法克服瓶頸,被迫放棄。
此時,郭士維透過家中的科學頻道影片,發現陀螺儀具有平衡功能,靈機一動,嘗試設計以陀螺旋轉方式來轉移能量,達到釋放震波能力。
四個人經過三個多月設計、組裝,並且分工由黎乃傑、陳宏叡負責數據統計,郭士維負責圖表與結構,郭大葳負責協調溝通,在學校物理老師楊秋華指導下,先打造模擬地震情景的平台,然後在平台上搭建設有旋轉器模型的結構物,經過多次錯誤嘗試,終於印證在地震發生時,只要旋轉器開始運作,就能順利抵銷大部分震波。
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